中外合作办学项目护理本科生毕业论文撰写体验的质性研究

本研究旨在了解护理本科生在毕业论文撰写过程中的实际经验和想法，为提高毕业论文的质量和管理水平提供参考。本研究采用现象学研究方法，对丽水学院中外合作办学项目的13名护理本科生进行了半结构式访谈，并利用Graneheim＆Lundman内容分析法的数据分析提取了三个主题：消极体验、积极体验和期望。在撰写全英文毕业论文的过程中，护理本科生在中外合作项目中的积极体验和消极体验并存。该项目应注重培养学生的早期英语能力、文学阅读能力和科研兴趣。导师、家长和同龄人应及时提供帮助和支持，以确保高质量完成毕业论文项目。