基于岗位能力矩阵的高校会计远程教育体系

现代远程教育是大学教育体系的重要组成部分。本研究利用Python技术调查学生的社会需求和现状，掌握学生对网络教育的需求和社会对会计人才的需求，梳理岗位能力，制定网络远程教育培训计划，了解会计专业人才的需求，然后开设专业课程。本研究可以提供以下启示：新时期远程教育应根据学生的特点精心设计课程框架，开发适应社会发展需要的课程体系。同时，本研究也为高校建立网络教育平台提供了参考。